События и факты ИФФ на боевых стрельбах

Е. Лукьяненков, студент гр. 6212, ведет управление огнем (фото Н. Егоров, студента гр. 6211)

В этом году студентам ИФФ, обучающимся на военной кафедре, выпала нелёгкая доля – проходить обязательные учебные сборы в г. Луга в артиллерийском полку. Надо сказать, что мы были первопроходцами, так как мы – первый выпуск университета по специальности оптическая артиллерийская разведка.
Итак, начну по порядку. 13 июля в восемь часов утра собрались у Балтийского вокзала, погрузились в электричку “Санкт-Петербург – Луга” и – в путь. Гостеприимная Луга встретила нас почти тридцатиградусной жарой, а до части километров пять пришлось идти пешком. С непривычки стали гудеть ноги, болеть спины, пересохло в горле. А дальше военная машина понесла нас по отработанной годами схеме. Разместили в казарме: не отель “Хилтон”, но условия жизни вполне приемлемые.

Переодевшись в военную форму, отправились в другой городок, находящийся за три километра от нашего, получать ремни, фляги, сапоги и портянки. Портянки – вещь уникальная, находясь на вооружении страны не одно столетие, они не потеряли своей актуальности и сейчас. О том, насколько это удобная и практичная вещь, удалось убедиться в дальнейшем. На котловое довольствие поставили нас в солдатскую столовую. Питание – трехразовое и намного лучше, чем мы могли ожидать, хотя из-за однообразия пища быстро надоела. В первый же вечер я попал в суточный наряд дежурным, а это означало, что спать мне ночью не придётся.

Следующий день начался по расписанию: подъем и зарядка. Зарядка призвана укреплять не только тело, но и дух воина. Через тяжело, не хочу, а иногда и больно, бежишь, отжимаешься, подтягиваешься, прыгаешь, наклоняешься, т. е. выполняешь вместе со всеми то, что должен делать каждый воин на данном мероприятии. И это формирует тебя как настоящего бойца, способного на умелое выполнение поставленных боевых задач.
После зарядки умывание, заправка коек, наведение порядка в казарме, утренний осмотр, завтрак, получение приборов и имущества, и, наконец, занятия. Занятия в соответствии с расписанием почти всегда проводились в поле. Практика есть практика.

Легко говорится, а на деле выглядит примерно так: сегодня ты назначаешься в боевой расчет дальномерщиком, это значит 15 кг за спину, в руки аккумулятор с кабелем и 3 км строем до полигона, где каждый нагружен почти что так же, как и ты. А на полигоне – занятия: “отбой”, “к бою”, “перемещение”, занятие и оставление командно-наблюдательного пункта, марш и т. п. Перед обедом переход в том же порядке от полигона обратно в городок.

После обеда – самоподготовка – возможность немного вздремнуть, пока никто не видит, но в первые дни самоподготовка обычно заменялась строевой, которая повторялась и после ужина. Последнее мероприятие до отбоя – вечерняя поверка, где мы строились вместе с другими военнослужащими, производили поверку личного состава и пели гимн России (ко второму дню слова знали все). И так каждый день.

Труднее всего, видимо, приходилось нашему старшине, Диме Богомолову, так как кроме большой ответственности перед командованием на него легла тяжелая доля: постоянно личным примером вселять в нас боевой дух. Месяц жизни в таком режиме привел к тому, что некоторые из нас похудели на 4 – 6 кг. Вывод: лучшая диета – армейский распорядок дня! Несмотря на кажущееся однообразие, каждый день приносил что-то свое, новое, интересное: суббота – погрузка боеприпасов на складе, воскресенье – спортивный день…

Когда наш “дембельский” календарь был закрашен уже более чем наполовину, командование приготовило нам сюрприз – полевой выход. Накануне мы получили противогазы, лопатки, ОЗК (общевойсковой защитный комплект) и вещевые мешки, содержащие котелки, кружки и плащ-палатки, а главное – автоматы АК-47. Поднявшись утром по сигналу “тревога”, наша учебная батарея отправилась в путь. Нас ждал переход, размещение на месте, самоокапывание, действия в составе охранения, отражение нападения диверсионно-разведывательных групп противника со стрельбой холостыми патронами, защита от оружия массового поражения, оборудование на ночь лежки, переход в атаку и дождь, видимо приуроченный специально к этим учениям. Самое удивительное, что, за 30 часов пребывания на свежем воздухе, половина из которых прошла под дождем, сна на голой земле никто не заболел, а единственными травмами были мозоли на ногах. В завершение выхода нам дали пострелять боевыми патронами по мишеням со ста метров. Правда, почти никто в эти мишени не попал. Вернувшись после сборов в свою казарму, мы, без преувеличения посчитали ее замечательным местом – очень уж велик был контраст с жизнью в поле.

Следующим знаменательным событием сборов стала Военная присяга. 5 августа в торжественной обстановке на плацу построился весь полк. Командир полка полковник А.В. Драговаловский перед развернутым Боевым Знаменем полка дал команду на приведение молодого пополнения солдат и курсантов, проходящих учебные сборы, к Военной присяге. На этом мероприятии присутствовали наши родители, знакомые и друзья. Этот ритуал завершился прохождением всего личного состава торжественным маршем, а затем с песней. Командир полка поблагодарил нашу учебную батарею за красивое исполнение строевой песни. После присяги согласно Уставу, командир отпустил нас в увольнение до вечера следующего дня. Интересно было на короткий миг окунуться из военной жизни в гражданскую.

Однако сборы на этом не закончились, и нас в последнюю неделю ожидало самое интересное – боевые стрельбы из артиллерийских орудий. Стрельба из орудий – вершина артиллерийского мастерства. Довелось нам пострелять и из орудий непосредственно на огневой позиции, и управлять огнем на командно-наблюдательном пункте.

По отзывам офицеров полка, наши знания оказались далеко не самыми худшими. А после стрельб – последний аккорд – чистка орудий, переборка боеприпасов на артиллерийском складе.

И вот сборы окончены – мы едем домой. Месяц пролетел как один день, а впечатлений осталось на многие годы и на два DVD с фото- и видеосъемками. Желающие ознакомиться со сборами более подробно скоро смогут получить эту возможность на сайте Института комплексного военного образования.