Интервью номера Воспитание — это образ жизни

На вопросы редакции газеты отвечает Наталия Николаевна Горлушкина, заместитель декана ЕНФ, заместитель председателя Координационного совета по организации воспитательной работы, заместитель заведующего кафедрой ТПО.

– Наталия Николаевна, Вы закончили оптический факультет и работали на одной из кафедр этого факультета, как Вы стали наставником молодёжи? Это было всегда или проявилось в какой-то определённый момент?

– Когда я училась в восьмом классе, директор направил меня в первый класс заменить заболевшую учительницу. Может быть, этот день, проведённый в роли учительницы, и беготня малышей за мной позднее во многом повлияли на будущее. Во всяком случае, я до сих пор помню те десятки глаз, смотревшие на меня, и свою растерянность, когда первоклашка стал рассказывать анекдот, а я не знала, что делать. Однако учиться я пошла на техническую специальность, как говорится, «по стопам родителей» – мои мама, папа, дед и дядя работали в оптической промышленности.

– Как давно Вы занимаетесь воспитательной работой?

– На этот вопрос трудно ответить. Может быть, с того момента, когда пятилетней девочкой я учила тетю, что прежде, чем мыть голову, надо всё приготовить. А может быть, с того момента, когда услышала: «Наталия Николаевна, подскажите мне …»

– Воспитание – это «работа» или состояние души?

– Это труд, которого никто не видит. А силы даёт на это восторг, который охватывает тебя от достижений твоих учеников, нежность от удивительно теплых писем выпускников, радость, когда ученики становятся соратниками. А еще удивительное чувство от поддержки в трудную минуту. Так что, скорее, это образ жизни.

– Наталия Николаевна, Вы заместитель у трех начальников. Каким «заместителем» Вам больше нравится быть?

– Интересный вопрос. Когда я поступала в ЛИТМО и сдавала вступительный экзамен по физике, экзаменатор задал дополнительный вопрос: «Кого вы больше любите маму или папу?» Представляете, напряжение от сдачи экзамена, нервы накалены, и вдруг такое! Тогда я была очень заумная и гордо ответила, что это всё равно, что спрашивать, кто лучше Пушкин или Лермонтов. Бедный экзаменатор в тот момент, по-моему, чуть со стула не свалился. Теперь я в ответ лучше промолчу.

– А каким заместителем Вам ещё хотелось бы стать?

– Четвёртого начальника я уже не выдержу.

– Как влияет на эффективность работы столько ответственных должностей, возложенных на одного человека?

– Конечно, нагрузка большая, и не всё удается сделать, но разная деятельность порой помогает более чётко воспринимать проблемы.

Хочется сказать спасибо заведующему кафедрой М. И. Потееву, что он терпит моё «отсутствие» на кафедре.

– Откуда Вы черпаете силы и как всё-таки Вам удаётся так много успевать?

– Многое успевать помогают студенты. У них много идей, которые они и воплощают. Ну не даром же отмечают, что студенты ЕНФ – особенные. Я бы сказала, они живые. У них глаза горят. Знаете, чему они больше всего удивляются? Когда на вопрос «А можно…?», слышат в ответ «Можно!» У них столько идей! Ну, как им не помогать? Вот так друг другу и помогаем.

– Наталия Николаевна, а есть ли у Вас «личное время» и, если не секрет, то чем Вы предпочитаете его занимать?

– Личное время. Бывает и такое. Люблю читать исторические романы. С большим удовольствием хожу в театр. Летом люблю работать в огороде. Земля даёт очень много энергии. Ведь до чего замечательно наблюдать, как из маленького семечка вырастает прелестный цветок, это почти так же, как из нерадивого студента формируется высококлассный специалист.

– За последние год – полтора внеучебная работа со студентами в нашем университете заметно оживилась, но серьёзных студенческих инициатив и студенческих лидеров в вузе пока нет. С чем это связано, на Ваш взгляд?

– Я полностью согласна, что последнее время о воспитательной работе не толькоговорят, но и ею занимаются. Уже то, что в названии должности проректора появились слова «воспитательная работа», является достижением.

Большое внимание этой работе уделяет проректор А. Ю. Иванов, и приятно быть его заместителем в недавно созданном Координационном совете по организации воспитательной работы. Появились регламентирующие документы, о воспитательной работе заговорили преподаватели.

Огромное спасибо за сотрудничество руководителю отдела внеучебной работы М. В. Вяземской. Она обладает такой энергией и фантазией, что можно только позавидовать. Я очень рада, что мы работаем вместе.

Но, на мой взгляд, на естественнонаучном факультете воспитательная работа была все годы со дня его основания, и серьёзные инициативы исходили как раз от студентов. Недаром же в этом году студенческая кафедра ЕНФ отмечает своё десятилетие.

– Если бы у Вас оказалась волшебная палочка, то какие три желания Вы попросили бы её исполнить?

– Я не буду говорить, что хотела бы, чтобы во всём мире был мир или чтобы все студенты были отличниками. Я бы все три желания объединила в одно, но это очень личное.

– Наталия Николаевна, что бы Вы сказали, если бы Вас попросили выступить в Исаакиевском соборе после награждения знаком Святой Татьяны?

– Это были бы слова благодарности родителям, что они меня воспитали такой, слова благодарности студентам, что они поддаются воспитанию, и моя благодарность Господу Богу, что он даёт силы заниматься этой работой!